清晨的露珠還沾在木樨葉上,教學(xué)樓里已傳來(lái)此起彼伏的讀書(shū)聲。自從學(xué)校開(kāi)展"經(jīng)典潤(rùn)心"活動(dòng)以來(lái),我們高三學(xué)生每天晨會(huì)都要誦讀《宋詞選注》。起初覺(jué)得拗口的詞牌名,如今念來(lái)竟像老朋友的呼喚。
記得初讀周邦彥的《蘇幕遮》,"燎沉香,消溽暑"六個(gè)字讓我對(duì)著注釋琢磨了整節(jié)早讀。當(dāng)明白這是用沉香驅(qū)散暑氣的細(xì)膩筆法時(shí),仿佛看見(jiàn)詞人搖著蒲扇在竹簾后推敲字句的模樣。漸漸地,我開(kāi)始學(xué)會(huì)在柳永的"楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?里聽(tīng)見(jiàn)離別的琴弦,在蘇軾的"大江東去"中觸摸時(shí)光的掌紋。
最難忘那個(gè)春寒料峭的早晨。當(dāng)讀到辛棄疾"醉里挑燈看劍"時(shí),教室窗外的梧桐樹(shù)突然沙沙作響。那一瞬間,八百年前的劍光與今日搖曳的樹(shù)影在晨光中重疊,讓我真切感受到文字穿透時(shí)空的力量。午休時(shí)我特意去圖書(shū)館借了《宋詞紀(jì)事》,在筆記里記下許多詞人鮮為人知的故事。
現(xiàn)在我的書(shū)包總裝著巴掌大的宋詞抄本。等公交時(shí)翻幾頁(yè),會(huì)發(fā)現(xiàn)李清照寫(xiě)荷花"興盡晚回舟"的俏皮,竟與站臺(tái)邊舉著冰棍嬉笑的小學(xué)生有異曲同工之妙。月考?jí)毫Υ髸r(shí),默誦幾句"一蓑煙雨任平生",就像有雙溫暖的手輕輕拍了拍肩膀。
這些長(zhǎng)短錯(cuò)落的詞句,不知不覺(jué)成了青春行囊里最特別的收藏。它們不是束之高閣的文物,而是隨時(shí)可以取用的錦囊,裝著古人應(yīng)對(duì)悲歡的智慧,也盛著我們這一代人對(duì)美好的向往。