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每天放學(xué)經(jīng)過小區(qū)垃圾桶時(shí)，我總會(huì)想起王老師說的話："分類袋里裝的不是垃圾，是未來。"地球就像我們共同的家，家里的東西總有用完的時(shí)候。媽媽常把洗過蘋果的水留著澆花，她說這叫"二次利用"，可我覺得更像在給地球媽媽擦眼淚。
路過工廠區(qū)時(shí)，我常看到煙囪冒黑煙，排水管流著發(fā)臭的廢水。這不就像往魚缸里倒墨水嗎？去年春游的小溪里，李明明撈到過透明的小蝦，現(xiàn)在卻漂著五顏六色的塑料袋。食堂阿姨說現(xiàn)在買的魚都帶著怪味，這讓我想起自然課學(xué)的食物鏈——我們往水里倒的臟東西，最后都回到了飯碗里。
其實(shí)環(huán)保就像玩闖關(guān)游戲。上周我們班去公園撿垃圾，張曉雨發(fā)現(xiàn)埋在土里的薯片袋竟然沒爛掉。后來我們做了實(shí)驗(yàn)：香蕉皮兩周就消失了，塑料瓶三個(gè)月都沒變化?，F(xiàn)在班里流行用布袋子裝零食，連最挑食的王小胖都帶著飯盒，說這樣不用扔包裝紙。
記得去年臺(tái)風(fēng)把街邊的樹刮倒了，樹根只有臉盆那么大。爸爸說以前的老樹根能扎三層樓深，現(xiàn)在的水泥地讓樹長不好。這讓我想到抽屜里攢的草稿紙，正面用完翻過來還能當(dāng)算紙。就像張爺爺說的："省著用不是小氣，是給子孫留活路。"
