作文詳情頁(yè)
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晨霧未散時(shí)，教室窗欞上已趴著只沾露的蝸牛。它背著半透明的殼，在玻璃上拖出蜿蜒的水痕，像爺爺用毛筆在宣紙上寫(xiě)下的"鍥而不舍"。數(shù)學(xué)課代表發(fā)下的月考試卷上，鮮紅的分?jǐn)?shù)正趴在我課桌右上角喘息，可窗邊蝸牛觸角擺動(dòng)的頻率，卻讓我想起昨夜預(yù)習(xí)函數(shù)圖像時(shí)畫(huà)出的拋物線。
體育課自由活動(dòng)時(shí)間，我總愛(ài)蹲在沙坑旁的梧桐樹(shù)下。高三（7）班的陳學(xué)長(zhǎng)又在練習(xí)背越式跳高，深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲側(cè)邊的白條像繃直的琴弦。橫桿第六次被碰落的瞬間，我看見(jiàn)他后頸滾落的汗珠在陽(yáng)光下炸成細(xì)碎的光點(diǎn)，恰似我在草稿紙上反復(fù)修改議論文時(shí)劃掉的錯(cuò)字。沙粒鉆進(jìn)帆布鞋的褶皺里，癢癢的觸感提醒我，原來(lái)成長(zhǎng)都是先學(xué)會(huì)與砂礫共存。
臺(tái)燈在素描本上圈出鵝黃的光斑時(shí)，第十張城堡設(shè)計(jì)圖依然歪著腦袋沖我傻笑。鉛筆屑積在橡皮凹槽里，像媽媽織毛衣時(shí)滾落的毛線團(tuán)。她端著牛奶進(jìn)來(lái)時(shí)，玻璃杯外壁凝結(jié)的水珠正順著我的水彩筆滾落，在畫(huà)紙上暈染出意想不到的飛檐。這讓我突然明白，有些美好需要偶然的浸潤(rùn)，就像作文里最動(dòng)人的句子往往誕生于不經(jīng)意的走神。
周末清晨幫張奶奶澆花，輪椅金屬扶手還凝著夜露的涼。她教我辨別朝霞的層次："最底下那抹蟹殼青是黎明的底色，中間橘紅的是勇氣，頂上鑲金邊的才是真正要追的光。"鴿群掠過(guò)時(shí)，我數(shù)著它們翅膀振動(dòng)的頻率，忽然讀懂月考作文題里"路雖遠(yuǎn)行則將至"的深意——原來(lái)每片羽毛都載著遠(yuǎn)方，正如每個(gè)錯(cuò)題本上的紅筆記號(hào)，都是通往夢(mèng)想的等高線。
